2020年4月29日晚上八点，运动人体科学学院解剖生力青年理论学习小组开展第一次集体学习活动。活动主要包括传达学校关于建立青年理论学习小组工作的通知和要求，通报小组近期学习计划，学习《习近平谈治国理政》精华解读。学习活动由小组组长万祥林主持，以视频会议形式召开。
首先，传达了学校关于建立青年理论学习小组工作的通知和要求，目的是通过组织青年理论学习小组，抓好学校青年干部理论武装，教育引导学校青年干部自觉把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课。通过加强理论学习，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，践行“三个表率”，培养一支“信念坚、政治强、本领高、作风硬”的年轻干部队伍。每个理论学习小组每个月固定一天作为“青年学习日”，开展集体学习。重点学习内容为《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和已出版的习近平总书记关于各方面工作的重要论述摘编；党章党规、党史、新中国史等。由各青年理论学习小组组长负责制定学习计划、安排学习任务、组织学习活动。
其次，通报小组近期学习计划，首先学习《习近平谈治国理政》的相关内容，每个月集中学习研讨1次，每次不少于2名成员领学，其他成员发表学习感想，每名成员至少撰写1篇学习体会或理论文章。
随后，万祥林老师开始领学《习近平谈治国理政》精华解读，从闪耀马克思主义哲学光辉的理论创新成果、关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于走和平发展道路、学习《习近平谈治国理政》的科学世界观和方法论几个方面介绍了该书的主要内容和脉络。
最后，赵星老师和李翰君老师分别发了言。赵星老师谈到新冠肺炎疫情发生以来，党中央高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把医疗救治工作摆在第一位，抗疫的阶段性胜利离不开党中央、总书记的坚强领导，充分展现了中国特色社会主义制度具有的无可比拟的优势，制度优势体现在党的集中统一领导。作为党员我们要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧密结合岗位职责，从自身做起，我们坚信在党的坚强领导下，紧紧依靠人民群众，充分发挥我们的制度优势，就一定能够打赢这场疫情防控的人民战争。李翰君老师提到他虽然不是共产党员，但通过这次疫情，放眼全世界，再看看中国，由衷的钦佩在党中央的领导下，团结一致，人民有信仰，国家有力量，民族有希望！
通过这次学习，青年教师清晰了《习近平谈治国理政》的脉络和主要内容，接下来要进一步深入学习领会相关内容，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器改造客观世界和主观世界，使马克思主义哲学成为自己的看家本领。
