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2018—2019学年春季学期第15周简报

发文时间:2019-06-03 撰稿人:

本周运动人体科学学院教风学风工作督导组共深入课堂听课2节,具体检查情况如下:

听课时间:2019年5月29日(8-9节)

听课地点:教学楼104

听 课 人:刘晔

课程名称:运动解剖学

授课对象:18体教3-4班

授课老师:刘永

授课过程摘要:

复习:感觉器系统

授课:神经系统(一)

一、神经系统概述

二、神经系统的基本术语

三、中枢神经系统——脊髓

总体评价:

1、教学内容符合教学大纲要求,讲解思路清晰、重点突出,教态良好,PPT制作清晰美观,与学生互动积极,课堂气氛活跃,整体完成情况良好。

2、教学环节设计安排中应添加过渡性说明,使教学更显逻辑性。


听课时间:2019年5月31日(8-9节)

听课地点:教学楼305

听 课 人:刘晔

课程名称:运动解剖学

授课对象:18休1-2班

授课老师:屈莎

授课过程摘要:

复习:神经系统的概念、术语;脊髓

授课:神经系统(二)

一、脑的分类

二、脑干的组成、功能

三、中脑的位置、功能

四、小脑的位置、功能

五、大脑外型特征、皮质功能分区和髓质特征

总体评价:

1、教学内容与大纲一致,教学思路清晰、重点突出,言语生动,举例正确,教态良好,PPT制作美观,对标本的展示准确,与学生互动积极,课堂气氛活跃,整体完成情况良好。

2、注意后面学生的管理。


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