听课时间：2022年10月21日（3-5节）
听课地点：雨课堂
听 课 人：李然
课程名称：运动生化
授课对象：21人3-4班
授课老师：苏浩
授课过程摘要：
本课采用线下授课、雨课堂和腾讯会议同时进行的模式授课，教学过程见下：
雨课堂签到，开启语音直播。首先复习脂肪氧化相关的重点内容，并通过提问脂肪氧化过程，引发学生思考β氧化和三羧酸循环的重要意义。
课堂讲授与互动：
本次课程主要内容为脂肪的分解代谢与酮体代谢，对脂肪代谢通路和酮体的代谢通路进行了重点讲解。本课采用线上和线下模式相结合的方式进行授课（雨课堂），苏浩老师充分利用雨课堂的互动功能如发弹幕、在线答题等功能引导同学跟随讲授进程，同时，注重互动交流和通过提问进行引导性理解。如脂肪代谢与糖代谢的关联是什么？脂肪供能的意义是什么？除了酮体以外，肝脏还产生哪些代谢物质？高脂高蛋白饮食，在相扑运动员的饮食阐述饮食引起的脂肪积累过程对脂肪代谢的影响。解释了糖代谢异常对脂肪代谢的影响，引起酮体过的原因。酮体过的带来的酸性体液环境对人体的影响。酮体也是大脑和肌肉的主要能源。这些关联性的问题能够增强学生学习的兴趣。鉴于深厚的专业功底和严谨的教学态度，苏浩老师讲课条理清晰、表达深入浅出清楚明白，紧密结合教材由浅入深、进行逻辑清晰的讲解。
3.小结： 总结本课重点难点，并布置预习任务和完成的作业。
总体评价：
苏浩老师本次课程的讲授过程安排合理，对课堂的把控十分到位，讲授的内容简单易懂，重点突出，课堂气氛非常好，同学们积极思考，并踊跃回答问题，教学效果很好。
建议：本节课代谢通路的内容较多，涉及多种脂代谢物质的代谢，可以同时再现，帮助学生在学习过程中更清晰的理解各代谢通路之间的关联性。
听课时间：2022年10月18日（11-12节）
听课地点：1教311
听 课 人：李然
课程名称：高等数学
授课对象：20体能1-4班
授课老师：边升太
授课过程摘要：
本课采用线下授课、雨课堂和腾讯会议同时进行的模式授课，教学过程见下：
雨课堂签到，开启语音直播。首先复习初等函数求导，并通过提问引发学生回顾初等函数求导的方法。
课堂讲授与互动：
本次课程主要内容为高阶导数的求法和隐函数求导，对高阶导数、隐函数求导、参数方程求导、取对数求导法等进行了重点讲解。本课采用线上和线下模式相结合的方式进行授课（雨课堂），充分利用雨课堂的互动功能如发弹幕、在线答题等功能引导同学跟随讲授进程，同时，注重互动交流和通过提问进行引导性理解。边老师讲课条理清晰、表达深入浅出清楚明白，紧密结合教材由浅入深、进行逻辑清晰的讲解。
3.小结： 总结本课重点难点，并布置预习任务和完成的作业。
总体评价：
边老师的讲授过程紧凑，重点内容时间安排合理，讲授过程中不断提出问题，引导学生积极思考，举实例结合理论教学，并能积极解答学生在实践过程中的疑问。课堂气氛较活跃，学生参与度高，课堂把控到位，教学效果较好。
建议：通过学生课堂现场黑板进行解题的方式，引导学生公共完成对解法的理解。
