听课时间：2022年4月12日（3-4节）
听课地点：雨课堂+腾讯会议
听 课 人：冯琳
课程名称：运动营养学
授课对象：19人1-4班
授课老师：严翊教授
授课过程摘要：
导入：
雨课堂签到，开启腾讯会议。首先复习上节课运动体重管理相关重点内容，并通过介绍运动处方的定义，元素“FITTVP”含义，引导学生思考运动处方的制定流程和包含元素。
课堂讲授与互动：
本次课程主要内容为运动员体重管理，对运动员减重减脂的原则、方法、不利影响、辅助剂做了重点讲解，结合国际运动员减重指南，制定减重恢复策略。
本课采用线上模式授课（雨课堂+腾讯会议），严翊老师充分利用雨课堂的互动功能如发弹幕、在线答题等功能引导同学跟随讲授进程，同时，注重互动交流和对学生的引导性理解。多媒体笔的运用，直接模拟了黑板书写状态，对及时、引领、强化知识，保持课堂对学生的关注度和反馈达到了良好的教学效果。实用的选题，让学生主动能动性非常强，课堂互动活跃，学生学习效果良好，严老师鉴于深厚的专业功底和严谨的教学态度，讲课条理清晰、表达深入浅出清楚明白，从基础原理到实践应用由浅入深、讲解的生动形象。同时，还通过雨课堂时时发送习题功能随时检测学生对知识点的理解和掌握情况。
3.小结：
总结本课重点难点，并布置预习任务和线上要完成的作业。
总体评价：
严翊老师本次课程的讲授过程安排合理，对课堂的把控十分到位，讲授的内容深入浅出，重点突出，课堂气氛非常好，同学们也积极发送弹幕参与互动，教学效果很好。
建议：本节课形态学内容重应用，可多列举应用性案例帮助学生理解。
听课时间：2022年4月14日（8-10 节）
听 课 人：冯琳
课程名称：运动生物化学研究进展
授课对象：2021级运动人体科学专业班
授课老师：许春艳副教授
授课方式：雨课堂+腾讯会议
授课过程摘要：
本课采用线上雨课堂和腾讯会议同时进行的模式授课，教学过程见下：
常规复习：
正式内容前，进行课堂提问，复习前次课重点内容运动对免疫功能的概念及影响，理论到实际，引出运动员的免疫营养支持策略。
2.课堂讲授与互动：
本次课程主要内容为运动员的免疫营养支持策略，对糖与运动免疫功能、脂肪与运动免疫功能、蛋白质氨基酸与运动免疫功能、维生素与运动免疫功能、微量元素与运动免疫功能等内容做了重点讲解。
在讲授过程中，许老师通过列举各营养素与免疫功能的影响案例，从机制到应用分别做了深入浅出的讲解，逻辑清晰，课堂内容充实，大量国内外机制与实践研究成果的结合，将各营养素对免疫系统的调节过程讲解的清晰透彻，学生互动良好。传授时，大量的双英文对照版书，有效的提高了学生英文学习能力和效果，数据量大、案例多、科研性强、实践应用度高。
小结：最后提出crosstalk细胞串话机制思考题作为课堂小结。
总体评价：
许老师的讲授过程紧凑，重点内容时间安排合理，讲授过程中不断提出问题，引导学生积极思考，举实例结合理论教学，并能积极解答学生在实践过程中的疑问。课堂气氛较活跃，学生参与度高，课堂把控到位，教学效果较好。
建议：本次课内容机制较多，对于学生不易理解的机制部分，可反复强调，加强学生理解。
