本周运动人体科学学院教风学风工作督导组共深入课堂听课2节，具体检查情况如下：
听课时间：2018年12月19日（8-9节）
听课地点：教学楼502
听 课 人：周财亮
课程名称：高等数学
授课对象：18康3-4班
授课老师：万祥林
授课过程摘要：
1.导入：通过提问方式导入，激发兴趣，导入新课。
2.课堂讲授与案例分析：通过课堂讲授与例题分析相结合的方式，主要讲解平面图形的面积、旋转体体积、平行截面面积为已知的立体的体积。
3.小结：总结本课要点，激发学生进一步思考。
总体评价：
本课程课前备课充分，讲课条理清楚，重难点突出，讲授过程十分流畅。课堂上将理论与例题分析密切结合，并充分与学生互动，注重培养学生利用理论知识解决实际问题的能力，教学效果非常好，达到了“金课”标准。
听课时间：2018年12月21日（1-2节）
听课地点：教学实验楼322
听 课 人：周财亮
课程名称：体育测量与评价
授课对象：16竞6-10班
授课老师：范超群（外聘）
授课过程摘要：
1.导入：课堂提问，通过与学生互动的方式，引入本堂课。
2.课堂讲授与互动：通过课堂讲授与结合实例与学生互动的方式，主要讲授如何进行身体形态和身体成分的测量。并分组进行实验。
3.小结：总结本课主要要点。
总体评价：
本课程讲授过程安排合理，理论与实践相结合，充分调动了学生的积极性，达到很好的教学效果。
