开学第一周，运动人体科学学院教风学风工作督导组共深入课堂听课2节，具体情况如下：
听课时间：2021年3月3日（11-12节）
听 课 人：李俊平
课程名称：运动机能形态研究进展
授课对象：2020级运动解剖学专业硕士研究生
授课老师：刘晔
授课方式：雨课堂+腾讯会议+微信群
1.开课时发现雨课堂无法有效实现师生双向互动，学生无法看到教师在PPT上的标注和绘图，故主要采取了腾讯会议的方式进行教学。
2.使用腾讯会议进行课堂提问，与学生互动。
授课过程摘要：
授课内容：
运动结构个例分析（一）
一、骨骼肌肌纤维排列特征
二、与肌力和肌肉收缩幅度的关系
三、羽状肌排列方式的生物学优势与劣势
总体评价：
1.本节课教学安排合理，教师利用图片、动画、互动提问等多种教学手段进行理论讲授，课堂互动良好，达到了良好的教学效果。
2.在使用腾讯会议的过程中，先将学生全部静音，然后让学生通过软件举手，教师可以在举手的同学里点人开启语音，并回答问题，所有人都能听见，是目前比较好的教学方式。
听课时间：2021年3月5日（8-9节）
听 课 人：刘晔
课程名称：运动解剖学
授课对象：武术学院20级1-2班
授课老师：徐刚
授课方式：雨课堂+腾讯会议+微信群
授课过程摘要：
授课：
一、绪论
二、人体的基本构筑
二、细胞
小结：总结并本节课的重点内容。
总体评价：
1.本课程讲授过程紧凑，时间安排较合理。
2.以讲授为主，适时结合提问题与解答，引导学生积极思考，能够适当引用体育中的实例进行结合教学。
