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2018—2019学年秋季学期第6周简报

发文时间:2018-10-18 撰稿人:

本周运动人体科学学院教风学风工作督导组共深入课堂听课2节,具体检查情况如下:

听课时间:2018年10月8日(13-14节)

听课地点:教学楼102

听 课 人:周财亮

课程名称:体育测量与评价

授课对象:16竞1-5班

授课老师:范超群(外聘)

授课过程摘要:

1.导入:课堂提问,询问学生复习中存在的问题,通过与学生互动的方式,学生迅速进入状态。

2.课堂讲授与互动:通过课堂讲授与结合实例与学生互动的方式,主要讲授体育评级方法中离差法和百分位数法的应用。

3.小结:总结本课主要要点,并提问与学生互动。

总体评价:

本课程讲授过程流畅,与学生有充分的互动,能够结合竞技体育运动的实例进行讲解,达到很好的教学效果。

听课时间:2018年10月9日(13-14节)

听课地点:教学楼305

听 课 人:周财亮

课程名称:身体形态测量方法

授课对象:全校

授课老师:范超群(外聘)

授课过程摘要:

1.导入:通过提问方式导入,激发兴趣,导入新课。

2.课堂讲授与案例分析:通过课堂讲授与案例分析相结合的方式,主要讲解体型的测量指标及评价方法。

3.小结:总结本课要点,激发学生进一步思考。

总体评价:

本课程讲授过程流畅,理论联系实际,通过竞技体育运动员测试的案例分析,培养学生利用理论知识解决实际问题的能力,教学效果非常好。


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