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2018—2019学年秋季学期第14周简报

发文时间:2018-12-13 撰稿人:

本周运动人体科学学院教风学风工作督导组共深入课堂听课2节,具体检查情况如下:

听课时间:2018年12月4日(8-10节)

听课地点:教学楼515

听 课 人:周兴龙

课程名称:医用物理学

授课对象:17康3-4班

授课老师:边升太

授课过程摘要:

1、讲授前的教学基本流程。

2、讲授内容: 电磁感应现象与楞次定律;电动势与法拉第电磁感应定律;动生电动势与感生电动势;自感与互感。

3、讲授过程:(1)课件与板书;(2)例题解析;(3)提问。

总体评价:

教学文件齐备,讲课过程仪态保持较好,讲授内容清楚。

需进一步提高:作为年轻教师,还应进一步夯实专业基础,对于不同学习能力的学生要学会区别对待,重点帮助能力相对较差的学生,课堂控制及学生积极性调动还可以更好。

 

听课时间:2018年12月7日(3-5节)

听课地点:教学楼101

听 课 人:周兴龙

课程名称:普通物理学

授课对象:17心理2班

授课老师:邓辰

授课过程摘要:

1、讲授前的教学基本流程。

2、讲授内容: 毕奥-伐萨尔定律的概念与应用;安培环路定理的概念与应用;稳恒磁场对电荷及电流的作用。

3、讲授过程:(1)课件与板书;(2)例题解析;(3)提问。

总体评价:

教学文件齐备,讲课过程仪态保持较好,讲授内容清楚。

需进一步提高:作为年轻教师,还应进一步夯实专业基础,对于不同学习能力的学生要学会区别对待,重点帮助能力相对较差的学生,课堂控制及学生积极性调动还可以更好。

 

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