本周运动人体科学学院教风学风工作督导组共深入课堂听课2节，具体检查情况如下：
听课时间：2019年9月23日（8-10节）
听课地点：教学楼305
听 课 人：刘晔
课程名称：人体解剖学
授课对象：19人1-2班
授课老师：李俊平
授课过程摘要：
消化系统(二)
复习：消化系统的概念、术语；消化道。
授课：
一、消化腺的分类；
二、肝脏的位置、形态、结构与功能；
三、胰腺的位置、形态、结构与功能；
四、口腔腺的位置、导管开口。
总体评价：
1、教学内容与大纲一致，教学思路清晰、重点突出，言语生动，举例正确，教态良好，PPT制作美观，对标本的展示准确，与学生互动积板，课堂气氯活跃，整体完成情况良好。
2、注意教室后排学生的管理。
听课时间：2019年9月25日（1-2节）
听课地点：教学楼307
听 课 人：刘晔
课程名称：运动解剖学
授课对象：19竞1-2班、19艺体班
授课老师：赵星
授课过程摘要：
骨骼肌概述(二)
复习：骨骼肌的大体构造（肌腹、肌腱、血管和神经）；骨骼肌的辅助结构。
授课：
一、骨骼肌的分类和命名简介；
二、骨骼肌的工作术语；
三、肌肉的物理特性；
四、体育锻炼对骨骼肌形态结构的影响。
总体评价：
1、教学内容符合教学大纲要求，讲解思路清晰、重点突出，教态良好，PPT制作清晰美观，与学生互动积极，课堂气氣活跃，整体完成情况良好。
2、教学环节设计安排中应加强过渡性说明，使教学更显逻辑性。
