开学第一周，北体人用自己的实际行动展现了疫情期间乐观、奋斗、拼搏的精神。开学延期，教学不延期。在全民战“疫”的特殊时期，北体人定将不因疫情负韶华，云上相见再出发！
本周运动人体科学学院教风学风工作督导组共深入课堂听课2节，具体检查情况如下：
听课时间：2020年2月18日（11-12节）
听 课 人：李翰君
课程名称：运动技能学
授课对象：18田[1-2]班,18竞[1-4]班,18排1班,18游1班,18艺体班
授课老师：万祥林
授课方式：雨课堂+腾讯会议+微信群
1.开课时部分学生登录不上雨课堂，最终采取了腾讯会议的方式进行教学。
2.使用腾讯会议进行课堂提问，与学生互动。
授课过程摘要：
授课：
一、运动技能的概念和种类
二、运动技能研究的历史和现状
总体评价：
1.本节课程教学安排合理，教师能够利用图片、动画、互动提问等多种教学手段进行理论讲授，课堂互动良好，达到了良好的教学效果
2.在使用腾讯会议的过程中，先将学生全部静音，然后让学生通过软件举手，教师可以在举手的同学力点人开启语音，并回答问题，所有人都能听见，是目前比较好的教学方式。
听课时间：2020年2月18日（1-2节）
听 课 人：李翰君
课程名称：运动技能学
授课对象：18竞技体育5.6.8班
授课老师：王锐
授课方式：雨课堂+腾讯会议+微信群
1.为了保证雨课堂登录，王老师7：30分就已在电脑前登录准备
授课过程摘要：
授课：
一、运动技能的概念和种类
二、运动技能研究的历史和现状。
小结：总结并本节课的重点内容。
总体评价：
1.本课程讲授过程紧凑，时间安排较合理。
2.以讲授为主，适时结合提问题与解答，引导学生积极思考，能够适当引用体育中的实例进行结合教学。
