本周运动人体科学学院教风学风工作督导组共深入课堂听课2节，具体检查情况如下：
听课时间：2018年3月29日（1-2节）
听课地点：教学楼105
听 课 人：李红娟
课程名称：体质测量与评价
授课对象：15人1班
授课老师：任弘
授课过程摘要：
教师提前10分钟到教室，准备教案，与学生交流，检查学生上课前准备情况，师生互致问候，点名。
本节课内容：体质测量：速度素质测量；耐力素质测量；灵敏素质测量；柔韧素质测量。
小结：点明本节课重点，重复强调，帮助学生加强印象。
总体评价：
授课内容组织合理，条理清晰，重复难点突出，关键词英文对应。师生互动良好，关注学生，走动授课，教书育人，教学效果良好。总评：优秀
听课时间：2018年3月29日（3-4节）
听课地点：教学楼503
听 课 人：李红娟
课程名称：人体生理学
授课对象：17人2班
授课老师：赵丽
授课过程摘要：
与学生互致问候，点名。复习回顾上节课内容（提问）。
本节课内容：第三节血管生理：一、各类血管的功能特点；二、血压的形成；三、动脉血压；四、静脉血压和静脉回流血量。
小结：总结本堂课的重点内容，并辅以习题加以巩固。
总体评价：
师生互动良好，讲课条理清晰，重点突出，难点问题辅以形象比喻，深入浅出，注重学生学习效果，关注学生学习过程，教学效果良好。总评：优秀
