一. 教研室概况
体质与健康教研室成立于1976年，前身为体质教育研究室。1982年更名为体育统计与测量教研室，2017年更名为体质与健康教研室。历经十年风雨，体质与健康教研室不断发展壮大，年青教师也逐渐成为了教研室的中坚力量。2012年至2022年，共有2位教授退休（ 分别是徐明老师和祁国鹰老师），同时有5位青年教师加入教研室团队。目前，教研室共有教师11人（王荣辉教授、张一民教授、赵书祥教授、任弘教授、李红娟教授、李然副教授、周财亮副教授、张留伟讲师、周惠宣讲师、代晓彤讲师、侯筱讲师），全部教师具有博士学位且是硕士生导师，其中博士生导师4人。
图1 教研室在职教师合影（摄于2019年）
十年来，体质与健康教研室不断服务于体育强国和健康中国建设，获得了“北京市教学名师”、“国家体育总局优秀中青年专业技术人才‘百人计划’”、海淀区“三八红旗手”、“北京体育大学党建与思想政治工作优秀业绩奖”、“北京体育大学优秀党务工作者”、“北京体育大学优秀共产党员”、“北京体育大学优秀基层党组织”、“民盟北京市优秀支部”、“民盟中央先进基层组织”等一系列荣誉。
图2 李红娟老师参加中国民盟北京市第十三次代表大会
二. 春风化雨，教学硕果累累
多年来，在全体教研室老师的努力下，体质与健康教研室在学科建设和教学体系方面更加完善，承担了多项教改项目，同时也获得了许多荣誉。
十年间，教研室共出版2本省部级的教材，包括2019年赵书祥主编的《实用体育统计学》，2022年王荣辉和任弘主编的《运动员选材》。
图3 体质与健康教研室出版的省部级教材
教育改革项目方面，2018年周财亮老师主持“基于PBL和CBL的体育统计教学平台建设”项目, 2022年张留伟老师主持“大数据视域下体育统计学3.0教学体系构建及其在教学质量综合评价中的实践与探索”的项目。
十年里，体质教研室的老师们勤勤恳恳，诲人不倦，取得了许多教学奖项。王荣辉、周财亮、李红娟、任弘、赵书祥、张留伟老师均获得过教学成果奖。任弘老师于2018年获得北京市教学名师，所承担课程《体育测量与评价》2020年被评为北京体育大学研究生课程思政示范课。
表1 近十年体质与健康教研室教学获奖情况
项目名称 | 主持人 | 获奖类别 | 立项时间 |
四维一体培养创新人才模式实践研究 | 赵书祥 | 重庆市教学成果二等奖 | 2013 |
第十四届北京市高等学校教学名师奖 | 任弘 | 北京市教学名师 | 2018 |
《体质测量与评价》 | 任弘 | 北京体育大学研究生课程思政示范课 | 2020 |
理论与实践并重的体育统计学课程教学改革 | 赵书祥 | 北京体育大学教学成果一等奖 | 2012 |
注重实践的体育统计学课程体系建设与教学改革 | 赵书祥 | 北京体育大学教学成果二等奖 | 2014 |
大数据时代体育类高校统计学课程体系建设与教学改革 | 赵书祥 | 北京体育大学教学成果二等奖 | 2018 |
面向“四化”和“三个转型”发展，一流体育科技人才国际化培养体系的构建与实践 | 王荣辉 | 北京体育大学校级教学成果奖二等奖 | 2020 |
课程思政视域下体育类高校研究生统计学课程的教学模式探索与创新 | 周财亮 | 北京体育大学校级 | 2020 |
实用体育统计学 | 赵书祥 | 北京市体育大学优秀教材 | 2020 |
体医融合背景下北京体育大学“运动与公共卫生交叉学科”教学体系的构建与探索 | 张留伟 | 北京体育大学校级教学成果奖二等奖 | 2021 |
三、 求实创新，科研业绩突出
教研室的科研立足于两个研究方向：国民体质测评与健康促进、运动员科学选材与训练监控。多位教师主持和参与国民体质监测系统的研究、《国家体育锻炼标准》的修订、《国家学生体质健康标准》的研制与修订等科研工作。主持和参与了国家科技部“九五”、“十五”、“十一五”、“十二五”、“十三五”计划期间与国民体质和健康相关的攻关项目（支撑项目、重大专项）等计划课题，为我国国民体质研究做出了卓越的贡献。期间还主持或参与了科技部《奥运优秀运动员科学选材的研究 》、《潜优势项目运动员专项选材与青少年基础训练的研究》、《优秀运动员专项能力结构模型和科学选材标准的研究》等系列科技奥运的研究项目，为我国竞技体育的发展提供了科技支撑。此外，教研室教师还主持了教育部博士点基金课题、国家体育总局课题、教育部课题、北京市教委课题等部委级课题80余项，在学术期刊及各类学术会议上发表论文400余篇。
过去十年，体质与健康教研室的科研水平不断提升，科研能力更加突出，共牵头完成科技部重点研发课题5项、国自然1项、省部级课题12项以及横向课题7项，并取得了一系列重要成果。
目前在研的国家级项目（课题）包括：国家社会科学基金教育学重点课题“中国学生体质健康综合干预和评估体系研究”；国家科技重点研发计划项目“科技冬奥”专项——“优秀运动员专项能力结构模型和科学选材标准的研究”、“穿戴冰雪运动装备运动风险基础理论及量化分级评估指标体系研究”；国家重点研发计划项目“人体运动促进健康个性化精准指导方案关键技术研究”——中国人群精准运动处方研制与运动处方库建设。并有十余项省部级和校级课题正在进行中。同时，教研室老师们也以第一作者和通讯作者发表了众多核心期刊论文，其中包括SCI论文21篇，中文CSSCI或CSCD期刊论文35篇。教研室的老师们还分别以主编和副主编的身份参与编著了一系列科研著作，包括《奥运优秀运动员科学选材的研究》、《体力活动与健康促进》、《健身气功八段锦运动指南》等。2014年，李红娟老师参与的科研项目“增强青少年体质关键技术研究与应用”荣获上海市科技进步一等奖。在体育科技服务方面，任弘老师参加了2016-2017年国家体育总局冬季项目管理中心跨界跨项选材工作，并负责越野滑雪运动员选材评价标准的研制工作。
表2 近十年教研室教师承担的国家级课题
项目名称 | 主持人 | 课题类别 | 立项时间 |
大众体质健康评价标准的研制与特定人群健身方法的开发 | 杨桦 张一民 | 科技部重点研发项目 | 2012 |
中国人群精准运动处方研制与运动处方库建设 | 任弘 | 科技部重点研发课题 | 2018 |
北京市孕妇妊娠糖尿病发病风险模型的构建与评估 | 张留伟 | 国家自然科学基金 | 2018 |
中国学生体质健康综合干预和评估体系研究 | 李红娟 | 国家社会科学基金教育学重点课题 | 2019 |
穿戴式冰雪运动装备运动风险的基础理论及量化分级评估指标体系研究 | 王荣辉 | 国家重点研发计划项目“科技冬奥”专项 | 2020 |
国民体质检测技术智能化升级的研究 | 张一民 | 科技部重点研发项目 | 2020 |
图4教研室承担的部分重点课题立项和获奖证书
四、 开展科普，服务大众健康
教研室老师们积极参与“科学健身科普讲座”、“运动处方培训”“全国体校联合会教练员培训”“国民体质监测”“运动员科学选材标准的研制”等与专业密切相关的社会服务工作，服务于提高全民科学素质，造福广大人民群众。
表3 近十年体质与健康教研室教师参与的科普和社会服务工作
科普工作名称 | 参与人 | 主办单位 |
大道之行 健康中国：一切为了人民健康 | 王荣辉 | 中央纪委国家监委新闻传播中心 |
运动处方师培训 | 任弘 李红娟 李然 | 中国体育科学会 |
体医融合论坛 | 任弘 | 山东省体育局与山东省卫生健康委员会 |
体教结合与健康促进 | 任弘 | 内蒙古自治区鄂尔多斯市体教局 |
健康北京 运动风台脂肪肝科普宣传活动 | 任弘 | 北京市佑安医院 |
北京市昌平区科学健身大讲堂 | 任弘 | 北京市昌平体育局 |
青少年体育锻炼的好处 | 张一民 | 国家卫生健康委员会 |
知网读书月 | 李红娟 | 中国知网 |
九三全国青年健康论坛 | 李然 | 九三学社中央 |
国民体质监测与科学健身指导技术规范 | 周财亮 | 山东省体育局 |
挺起中国的脊梁——青少年脊柱侧弯预防 | 侯筱 | 中央电视台 |
图5 体质教研室老师积极投身科普工作
五、 加强国内外交流
十年间，体质与健康教研室老师广泛参与国内外学术交流和社会活动。
李红娟老师于2014-2015年赴美参加中国留学基金委青年骨干研修项目交流，2016年赴克罗地亚参加欧盟伊拉斯谟项目交流，2017年赴美参加国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划交流。张留伟老师于2018年赴美参加美国东斯特劳兹堡大学交流项目交流。
在社会兼职方面，王荣辉老师受聘国家卫健委健康教育与促进专家委员会、共青团中央青年发展规划专家委员会、第九届中国体育科学学会体质与健康分会、第一届中国体育科学学会反兴奋剂分会、第二届全国体育标准化技术委员会、中国体育用品业联合会及中国体育科学学会科普工作委员会；赵书祥老师受聘担任第8届体育统计分会副主任委员；任弘老师受聘北京体育大学学术委员会、北京体育大学学报编委会、中国康复医学会体医融合委员会、全国体育运动学校联合会教育发展委员会、全国体育运动学校联合会幼儿体育分会、北京健康管理协会体医融合分会并担任山东省体医融合智库专家、上海体育科学研究所客座研究员；李然老师受聘中国预防医学会体育活动与健康分会、中国学生营养与健康促进会大数据分会以及中国生物物理学会体育医学分会。
图6 体质与健康教研室老师参加国内外交流
六、 桃李满天下，春晖遍四方
十年树木，百年树人。历经十年，教研室共毕业博士生6名，硕士生70名，高访学者5名。目前教研室共有在读博士生21人，在读硕士生52人，本科生19人，高访学者3人。在老师们的培养下，学生们不仅在科研能力上有了很大提升，也在个人素养、社会交往、人生阅历等多个方面不断成长。同时，同学们的朝气、活力、富有创新的思想也让老师们学到了许多。师生之间是良师，更是益友，令公桃李满天下，何用堂前更种花。或许，这就是作为教师的意义吧。
图7 体质与健康教研室部分师生合影
七、 风雨兼程，感谢遇见——体质与健康教研室十年感悟
时光荏苒，岁月穿梭，体质与健康教研室在全体师生的见证下又度过了十个春秋。一路行来虽然风雨兼程，但却收获满满。在这个温暖的大家庭中,我们付出了耕耘，收获了成长,感受到了幸福。感恩体质与健康教研室全体教师，感恩运人大家庭！希望老师们健康幸福、希望年轻一辈茁壮成长。
